教学督导
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  • 关于学前教育学院2020年下期教育教学情况的调查
  • 信息来源:   发布时间:2020-12-07    阅读量:
  •   为及时了解我院教育教学情况,促进教育教学工作的有效开展,12月2日至4日,本院采取线上调查、组织部分学生座谈等方式,对本院5个班级的任课教师教育教学情况进行了摸底调查,现将有关情况通报如下:
      一、线上调查结果分析
      从120份线上调查数据来看,本期教师教育教学情况总体良好,教师上课有效使用PPT达到100%。但存在以下一些现象:个别教师上课迟到、早退或中途离开,玩手机、吃东西、接听工作以外的电话;课堂讲过多无关教学的内容,对教材内容把握得不太准,对难点问题的处理不够深入;在教学过程中,只顾讲课,没有师生互动,不管课堂纪律的情况;作业没有全部批改或只批改部分,批改作业只写“查阅和日期”,缺乏批改与讲评。
      二、现场学生座谈的情况
      来自320001、320002、320003、307、317班的同学围绕我院的教育教学情况展开热烈的讨论,提出了一些建议:
      1、教师上课总体认真负责,但希望教师能增强课堂的趣味性和互动性。
      2、希望改善合班课教室的电脑投屏等硬件设施,教师也要提高使用的熟练度。
      3、希望教师的教育教学能坚持专业知识和技能训练并重的原则,技能课能多实行分组教学、合作学习。
      4、希望教师能多使用电子化的方式来布置和批改作业。
    2020年12月6日

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